COMPÉTENCES VISÉES
¬ Considérer la jeunesse comme un enjeu de politique culturelle
¬ Permettre à une diversité d’acteurs de se former ensemble et de partager des compétences
¬ Développer une vision stratégique, transversale et opérationnelle
¬ Combiner apports théoriques, illustrations pratiques et échanges
¬ Envisager des plans d’action et des scénarios de projets
