OBJECTIFS
OBJECTIF GENERAL
L’objectif général de cette formation est de développer les capacités des participants
à conduire un projet ou une politique dans une logique de service public et de développement culturel territorial.
La formation vise à :
- appréhender les enjeux sociétaux contemporains afin de
mieux adapter les projets, ou les politiques, aux territoires et aux populations
-
actualiser les connaissances et
anticiper les problématiques de demain et leurs conséquences territoriales
- développer des connaissances
transversales dans une perspective
opérationnelle
- mieux saisir la
diversité des territoires, des projets et des politiques culturels (notamment par le biais des voyages d’étude)
- favoriser les démarches innovantes afin d’appréhender autrement les
financements, la gestion et l’évaluation
- construire ses propres
outils d’analyse et d’action
- enrichir et approfondir ses
capacités de management, de gestion et d’organisation, notamment par la mise en œuvre d’un travail d’analyse d’une structure ou d’un service culturel (rapport d’étude)
- contribuer à dresser un
état des lieux et à envisager des
perspectives pour les projets culturels ou les politiques publiques, par le biais d’un mémoire de recherche
- s’inscrire dans une
dynamique européenne et internationale d’échange et de coopération
- constituer avec la promotion du Master 2 un espace de
confrontation d’idées et d’expériences
- accompagner une démarche
d’évolution ou de changement professionnels
- se connecter à un
réseau de professionnels et d’élus en France et à l’étranger
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COMPETENCES, QUALIFICATION ET ACQUIS VISES
Compétences cognitives (savoir)
Utiliser les connaissances, les informations, l’observation et la réflexion de manière critique et analytique afin de construire :
- Une réflexion générale sur les politiques et le développement culturel territorial en France, en Europe et à l’international
- Une approche des enjeux de société, notamment à partir des territoires, des pratiques, des politiques, des projets existants
- Un argumentaire artistique et culturel permettant de convaincre les interlocuteurs et de construire des propositions
- Une vision structurée du secteur culturel
- Une approche transversale et innovante prenant en compte la dimension socio-économique et le développement durable
- Des éléments d’évaluation
Attitudes (savoir-être)
Adopter une posture adaptée aux évolutions permanentes de l’environnement et permettant de déduire de nouvelles propositions culturelles :
- Etre en capacité d’écouter les idées et les expériences des autres
- Faire confiance à son potentiel créatif individuel et être force de proposition
- Savoir s’inscrire dans une démarche créative collective et participative
- S’inspirer des expériences innovantes existantes
Compétences opérationnelles (savoir-faire)
S’appuyer sur ses propres actions d’étude et de recherche, utiliser les acquis de la formation et les savoirs et attitudes développés afin de :
- Conduire un projet culturel ou un dispositif public dans un cadre territorial et dans une logique européenne et/ou internationale
- Analyser et évaluer les pratiques professionnelles, les projets et/ou les dispositifs publics d’action culturelle
- Améliorer le fonctionnement des projets existants et éventuellement les renouveler
- Mettre en œuvre de nouvelles propositions
- Construire et agir dans une logique de réseau
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Télécharger l’organisation en termes d’Unité d’Enseignement (objectifs, contenus, compétences acquises) et de crédits européens
