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Colloques
Education artistique et culturelle


Les défis de l’éducation artistique et culturelle pour tous,  de la maternelle à l’université 23 juin 2014

Les défis de l’éducation artistique et culturelle pour tous, de la maternelle à l’université

Lieu : Palais du Luxembourg 15 rue de Vaugirard, Salle Clemenceau

L’éducation artistique et culturelle ne contribue pas seulement à réduire les inégalités d’accès à la culture. Elle favorise aussi l’ouverture de l’école sur le monde et la rénovation de ses méthodes pédagogiques, avec des résultats manifestes sur la réussite des élèves. Son essor a été érigé au rang de priorité nationale par le président de la République et le gouvernement. Après une phase de concertation, la loi du 8 juillet 2013 « pour la refondation de l’école de la République » en a consacré les principes, qui reposent sur la connaissance des arts, la rencontre avec les œuvres, leurs auteurs et leurs interprètes et sur une pratique créative des diverses disciplines dans l’ensemble des cycles d’enseignement.

Ce colloque a pour objet de faire le point après une année d’engagement en faveur de l’EAC. Quelles sont les avancées dont on peut aujourd’hui faire état dans la mise en œuvre d’une politique de l’EAC à toutes les échelles concernées ? Quelles sont les difficultés auxquels sont confrontés les pouvoirs publics, mais aussi les artistes et les enseignants désireux de s’impliquer sur ce grand chantier ? La journée s’articulera autour de quatre grands thèmes : le rôle de l’éducation artistique dans le développement de l’enfant et de l’adolescent à l’ère numérique ; l’inscription des pratiques artistiques dans l’espace, le temps et les programmes scolaires ; les parcours d’éducation artistique et culturelle dans la réforme des rythmes scolaires ; enfin la mobilisation des ressources matérielles et intellectuelles, notamment en matière de formation des enseignants et des artistes.

Colloque national à l’invitation de Mme Marie-Christine Blandin, présidente de la commission de la Culture, de l'Éducation et de la Communication du Sénat, et du collectif « Pour l’éducation, par l’art », organisé avec le concours de l’Observatoire des politiques culturelles

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