L’éducation musicale à l’école : une priorité

Étude des dispositifs portés par le CRR d’Aubervilliers-La Courneuve dans les établissements scolaires du 1er degré

christine bolze, cécile martin, samuel périgois

Depuis quelques années déjà, l’éducation artistique et culturelle est une priorité des politiques culturelles de nombreuses collectivités territoriales et de l’État. Les bienfaits des actions de sensibilisation et d’éveil à l’art sont aujourd’hui largement reconnus, que ce soit en termes de consolidation des apprentissages scolaires, de développement des aptitudes comportementales, de renforcement de la confiance en soi et de la citoyenneté, etc. Parmi les interventions menées par de multiples acteurs, dans et hors cadre scolaire, celles liées à l’éducation musicale tiennent une place particulièrement importante pour les bénéfices qu’elles apportent comme pour la structuration des acteurs au niveau territorial.