Education artistique et culturelle : pour une politique durable

L’art et la culture à l’heure du web 2.0 : vers une reconfiguration des pratiques culturelles et amateurs

sylvia girel

L’amateur dans le domaine des arts plastiques. Nouvelles pratiques à l’heure du web 2.0, Annie Chevrefils-Desbiolles, Paris, ministère de la Culture et de la Communication, 2012, 304 p., à télécharger sur le site du ministère de la Culture et de la Communication.

Le rapport rédigé par Annie Chevrefils-Desbiolles porte sur une observation et une mise en perspective des mutations générées par la culture numérique et l’essor d’Internet, sur les effets produits au regard des pratiques dites amateurs et celles que l’on qualifie de professionnelles. Mais, plus largement, ce rapport vient interroger les processus formels et informels de démocratisation qui sont à l’œuvre avec le web 2.0, posant la question du brouillage des frontières entre les domaines de la création, de la diffusion, de la médiation et de la réception, dans un contexte social et culturel propre à l’époque et non seulement au regard d’un contexte circonscrit aux « mondes de l’art ».




Sommaire

Édito
Grande cause troque CDD contre CDI
Débats
Vers une Europe créative ?
Dossier
Donner le goût et la curiosité de l’art
Une transformation créatrice de soi par soi
Peut mieux faire. La difficile gestation d’un plan national pour l’éducation artistique
État des lieux des dispositifs d’éducation artistique et culturelle
Le « parcours d’éducation artistique et culturelle » : entre démultiplication des accès, permanence des questions et nouvelles cohérences
L’éducation : artistique et culturelle... et populaire ?
Les Cemea. Pour la culture dans l’éducation
Résorber les inégalités, approfondir les partenariats
Le rôle des services culturels et éducatifs des collectivités dans la mise en oeuvre des politiques territoriales d’éducation artistique
Les défis à venir de l’éducation artistique et culturelle
EAC : prendre en compte tous les territoires, tous les temps de vie
Un Passeport pour l’art pour tous les enfants toulousains
L’éducation culturelle et artistique à Toulouse, moteur (discret) d’une stratégie culturelle territoriale
 
L’éducation artistique et culturelle au coeur d’un quartier
À Toulouse, les savoirs font connaissance
Le dispositif Musique à l’école, reflet d’une volonté politique d’éducation artistique et culturelle
Des artistes à la maternelle
Pour une éducation vivante aux arts de la scène
Le regard de la femme amnésique. Essai d’abécédaire pour l’éducation artistique au prisme de l’ANRAT
Éducation artistique et culturelle : un « parcours » de combattants !
Éloge du partenariat : le plan éducatif et culturel du Département de Loire-Atlantique
Le Contrat départemental de développement culturel du Conseil général de l’Oise.
Le numérique : un défi pour l’éducation à l’image
La transmission culturelle à l’ère digitale
Biblio
Ce désir fou des artistes de participer à la compréhension du monde
L’art et la culture à l’heure du web 2.0 : vers une reconfiguration des pratiques culturelles et amateurs
La notion de service public culturel est-elle si claire ?
La patrimonialisation, un outil au service du développement des territoires ?