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Droits culturels : controverses et horizons d'action

Droits culturels de l’enfant : l’enfant n’est pas un simple passeur de culture

mylène bidault

Des années 1980 à nos jours, plusieurs changements de paradigme ont eu lieu qui influencent notre conception des droits culturels de l’enfant. Le premier a consisté à considérer l’enfant comme sujet de droits ; le second, à mieux comprendre l’importance et la signification des droits culturels. Dans les deux cas, il s’agit de protéger les droits des personnes dans et hors le groupe, et d’assurer la transmission des patrimoines et des savoirs tout en libérant l’esprit critique et la créativité. Penser les droits culturels de l’enfant requiert de considérer l’enfant comme sujet de droits et acteur dans la recherche de ces équilibres.





Sommaire

Édito
Il n'y a pas de culture en soi
Dossier
Les dessous des droits culturels
Les droits culturels consacrés par la loi : et après ?
Le point de vue de deux députés
Les droits culturels : un outil d’interrogation et non une réponse
Ce que les droits culturels f(er)ont aux politiques culturelles
L’humanisme, une valeur à partager entre différentes cultures. À quelles conditions ?
Pluraliser l’universel
Goutelas, espace civique et culturel en milieu rural
Comment évaluer la prise en compte des libertés/droits culturels ?
Droits culturels de l’enfant : l’enfant n’est pas un simple passeur de culture
Ces dilemmes qui nous égarent : pour une conception « en commun » du travail culturel
Les droits culturels des personnes : une volonté, une méthode
Les droits culturels à la MC93 : conforter la visée universelle et populaire du théâtre public
La culture, la cerise et le gâteau. Les droits culturels et le Décret sur les centres culturels en Fédération Wallonie- Bruxelles
 
Le droit international des droits culturels au service des politiques culturelles ?
Une application de la convention de Faro : Hôtel du Nord
Saint-Denis : un schéma d’orientations culturelles au regard des droits culturels
Les droits culturels à l’épreuve du terrain : dialogue entre deux directeur-trice-s de la culture
Participation des habitants à la vie culturelle : l’expérience sinagote
Le Forum des Lucioles : un espace de débat sur les droits culturels
L’art en régime démocratique : divergences d’interprétation
Les droits culturels : une évidence à défendre
L’accès à la culture, un moyen de faciliter l’accueil des migrants ?
Un musée de l’immigration pour enrichir le récit national
Multaka : rendez-vous au musée. Des refugiés, guides dans les musées berlinois
Un nouvel horizon pour nos politiques culturelles
Focus sur une rencontre professionnelle
Culture, entrepreneuriat et numérique : vers un lien à composer
Biblio
Quel rôle les institutions culturelles peuvent-elles jouer dans la démocratisation ?
L’artiste, un urbaniste (pas) comme les autres ?
Au-delà de la métaphore, le chantier comme opérateur esthétique