La connaissance des impacts environnementaux, la mise en place de plans d’action efficients pour alimenter la planification publique de prévention des déchets, de limitation des gaz à effet de serre et d’énergie, doivent être partagés en interne auprès des équipes. Ces nouveaux enjeux interpellent les métiers de directeur·trice d’établissement ou de production, d’administrateur·rice, de chargé·e de projets, de régisseur·euse, ainsi que l’ensemble des fonctions supports (communication, relations humaines, informatique et technique) d’une organisation.
La formation de l’OPC vise à accompagner cette nouvelle hiérarchie des valeurs dans les projets culturels en prenant appui sur les premières expériences mises en œuvre dans la filière. Elle propose un socle de connaissances et de techniques qui puisent dans les sciences de l’ingénieur (outils) autant que dans les sciences comportementales (appropriation, coconstruction).
